8月8日至12日，王杰等40名高中生离开家乡，来到福建泉州晋江参加“安踏希望班”福建研习营。 对于他们中的许多人来说，这是第一次远行。 好的。 这些学生一半来自云南省红河州第一中学，一半来自四川省成都市武侯区高级中学。 他们均由“安踏希望班”公益项目资助。 该项目于2021年启动，旨在帮助家庭贫困、学习成绩优秀的高中生完成高中学业。

8月8日至12日，40名来自云南、四川的高中生来到福建晋江安踏集团总部，参加“安踏希望班”福建学习营，并与董事长丁世忠合影留念安踏集团董事名单

事实上，“安踏希望班”只是“安踏成长公益计划”的一部分。 整个公益项目致力于通过体育和识字教育帮助欠发达地区的青少年养成健全人格。 同时，我们希望用行动改善体育资源分布不均的问题，通过体教融合促进乡村振兴。

公益项目中强调的“体育”对于欠发达地区的年轻人意味着什么？ 也许是在竞争中学会接受失败，学会在团队中如何相互配合、相互支持； 再者就是在体育中超越自我，获得面对困难的勇气。 勇于面对挑战、不害怕失败可能会帮助他们摆脱贫困。

“我们把体育和扫盲教育作为长期捐赠的核心，持续用各种方式激发孩子们的梦想，影响中西部的孩子。体育和扫盲教育对整个社会的价值在于塑造人格激发青少年的梦想、强身健体、体育育人，让青少年自信、有尊严地成长。 这是安踏集团副总裁李凌在公开场合多次提及的事情。

每个人都希望将体育精神的火种传承下去。 令人惊奇的是，未来助人为乐、回馈社会的“火种”也在不经意间埋藏在一些同学的心中。

武大靖讲述自己的成长历程，鼓励同学们坚持爱情

在研学营举办的一次活动中，红河州一中的学生王杰结识了只在电视屏幕上见过的奥运冠军武大靖。 “他很高。”王杰有这样的印象。

武大靖向同学们讲述了他是如何在激烈的比赛中克服焦虑的。 他说，他10岁时就开始学习短道速滑。 从业余队到省队，历程相当顺利。 后来，他有了参加奥运会的梦想。 2010年加入国家队后，他发现自己的成绩比较低，担心自己以这样的排名无法参加奥运会。 由于害怕随时被淘汰，他经常焦虑、失眠。 “那段时期是最困难的时期。” 从2012年开始，他给自己设定了更高的目标，比别人更加努力，每天都是第一个到达训练场，也是最后一个离开。 他还会定期总结自己的训练，这段时间自己进步了多少，距离目标还有多远。 艰苦的训练得到了回报。 2014年，武大靖获得索契冬奥会参赛资格。 2018年，24岁的武大靖在平昌冬奥会上获得男子500米短道速滑金牌。

在认真听完几位高中生分享自己未来想要从事的职业后，武大靖对同学们说，你要知道自己为什么选择这个行业，应该如何规划自己的职业生涯，然后“热爱自己所坚持的”继续，坚持你所热爱的”。 活动接近尾声，五、六名学生来到武大靖，在学习营纪念册上签名。 王杰在QQ空间上发布了自己的签名留言，引来同学们的羡慕。

活动结束，武大靖为同学们签名、留言。

除了与奥运冠军交流之外，学生们还在安踏982创意空间首次体验了攀岩、室内旱地滑雪、职业篮球等体育活动。 学习期间，他们还分成小组进行团队拓展活动。

不止一位同学表示，这次活动后，他发现自己发生了一些微妙的变化：一位同学表示，自己平时不太爱说话，但在团队拓展时，被其他伙伴推选为队长，所以被迫自己主动沟通，主动承担责任； 另一位同学则因为别人的鼓励激发了她的“社交牛”属性。 起初她不太自信，意识到自己性格上的优势； 而另一名学生则表示，这一次他真正体会到了外面世界的广阔，更加坚定了努力学习的决心。 它“为他的学习和生活注入了活力”。

举办本次游学营，是希望同学们有机会走出家乡，开阔视野，培养健全人格。 更重要的是，我希望通过奥运冠军的个人经历和体育精神，鼓励他们超越自我，追逐梦想。

“安踏希望班”由来：高中是社会支持的空白舞台

据了解，目前有两个“安踏希望班”，分别位于云南省红河州第一中学和四川省成都市武侯中学，每个班有50名学生。 安踏集团与中国青少年发展基金会（以下简称“青少年基金会”）合作多年组建的项目团队，为这些经济困难、学业成绩优秀的高中生提供每年8000元，假期期间运动器材和学习机会。 ，直到他们高中毕业。 此外，高考成绩在班级前十名的学生，还将额外获得每人5000元的奖学金。

云南红河州第一中学和四川武侯中学的学生在活动中相互熟悉

这两个阶级都不以阶级集体的形式存在。 例如，红河州一中这个班的50名学生分散在高一年级26个班级。 平均每个班有1至2名资助学生。 成都武侯高级中学也是如此。 学校之所以这么安排，是为了保护学生的自尊，不希望学生被贴上标签。

王杰记得公益项目申请表是和录取通知书一起寄来的。 她提交申请后不久，项目组的工作人员就来到她家中，了解她的家庭情况。 他们听王杰的母亲讲述自己的生活状况：王杰的父亲因医疗事故去世，家里只有她一个人抚养三个孩子。 之后，王杰顺利通过审核，成为红河州第一中学安踏希望班的一员。 除了每月领取800元生活费外，她每个季度还领取一套季节性运动器材。 买衣服和鞋子。

这个公益项目三年前就萌芽了。 2019年6月，“欣欣向荣”公益计划在甘肃启动。 当项目组走进甘肃白银会宁县的一所学生家时，被眼前的一幕震惊了：出租屋里只有一张床，旁边放着炊具、书桌和一些东西。杂物，三个人就在这间不到20平米的房间里吃住。

“这里很难称为‘家’，但为了照顾孙子的学业，一家人离开了村里的祖屋，花了几百块钱在孩子学校附近租了一间房间。孩子的父亲外出了去工作，但再也没有联系过他。不过，母亲已经再婚了，一家人靠在酒店工作的哥哥支撑。 项目负责人说，孩子的成绩很好，出租屋的一堵墙都贴满了证书。 全家人都盼着孩子能考上。 读一本书，走出这片因气候、地理因素而“寸草不生”的土地，改写自己的命运。

安踏集团董事局主席丁世忠率队看望学生家庭，项目组随后决定追加捐赠1000万元，帮助欠发达地区青少年改善生活和学习状况。 接下来，项目组开展了一系列的实际调研。

青少年基金会相关负责人表示：“九年义务教育没有学杂费，大学提供助学金等各种经济资助。相对而言，社会对高中的支持处于空白”很多家庭困难的高中生都是这群人，因为生活压力而辍学，很容易被忽视。” 为此，公司拨出300万元用于高中生专项资助。

项目组选择了云南、四川的多所中学进行走访。 给大家印象最深的是成都市武侯区中学。 这所高中有 20 年的学生资助传统。 学校专门设立了一个帮助家庭困难学生的班级——“致远班”，为该班学生提供住宿费、学杂费的减免。 资金主要由当地企业或个人提供。 但近年来，由于缺乏资金，这个项目已经难以为继，学校不少老师都用自己的工资凑钱资助学生。

最终，项目组选择了武侯区中学和红河州第一中学这两所具有援外传统和管理经验的学校。 这两所学校丰富的管理经验和成熟的监督机制可以确保资金惠及每一位学生。

改变体育资源分布不均，助力乡村体育振兴

“安踏希望班”是“安踏成长公益计划”（以下简称“THRIT”）六大板块之一。 该公益计划还包括其他重点关注欠发达地区青少年体育教育的项目。 感谢Thrive，让更多来自欠发达地区的孩子有机会了解各种运动和更广阔的世界。

2017年是脱贫攻坚的第三年。 项目组拟对贫困地区青少年开展公益性体育救助，关注青少年体育教育资源不平等的社会现象。 为了解贫困地区青少年体育现状，安踏集团工作人员亲自带队，对4省35个市县乡117个贫困县进行实地走访，并在18个省进行网上问卷调查（自治区），发现一些经济欠发达地区的贫困青少年对体育运动有着强烈的需求。 研究成果最终汇编成《中国贫困地区青少年体育现状研究报告》（以下简称《报告》）。

体育对于贫困地区的年轻人意味着什么？ 有学生在问卷中给出了答案：运动可以缓解压力，让人感到自由。 学生期待更多有趣的体育课，而不仅仅是跑步、做操或自由活动； 他们渴望尝试更多新奇的运动项目，了解各种运动项目的比赛规则。

《报告》显示，大多数青少年没有专业的运动服和运动鞋，学校缺乏专业的运动器材，更不用说昂贵的专业运动场了。 但专业体育教师仍然匮乏，有的学校体育课甚至由其他学科的教师担任。

李玲还清楚地记得在云南普洱芒景小学看到的情景：那是2017年底，“坚强”公益行首次在云南启动。 几个穿着布朗族服饰的孩子光着脚，有的还穿着凉鞋。 在水泥地上踢足球，仔细一看，你会发现“球”是用旧报纸卷成球状，并用透明胶带包裹起来的。 它远非球形，几乎无法滚动，但孩子们玩得很开心。

芒景小学学生在为安踏茁壮慈善计划捐款前踢自制足球

“强”捐赠的主要物资是为芒景小学全体师生发放专业运动器材，并与奥运冠军的孩子们一起组织一场有趣的运动会。 这是芒景小学历史上的第一次运动会。 比赛结束，一组未能获得名额，几个孩子流下了眼泪。 一位老师来找李玲，希望破例给大家颁发奖励，以安慰他们。 但李陵拒绝了这个要求。 她和奥运冠军一起，向孩子们讲述了什么是真正的体育精神，以及冠军靠实力的体育道理。 所有的结果都要靠自己的努力。 参赛者要学会接受失败，尊重比赛规则，体验公平竞争的体育精神。

2017年，奥运举重冠军邓薇与乐东汇芒景小学的孩子们在一起

安踏坚信运动可以提升人格。 正如名校对体育的理解一样：参与者可以学会输赢，学会领导别人并被领导； 能够超越自己在运动中感知的极限； 能够作为团队的一部分进行思考，知道何时要争取更多，何时承认失败——这些都是健全品格的一部分。

秉承这一理念，项目组以“让孩子享受运动带来的快乐”为使命，于2017年7月10日发起“安踏成长公益计划”，聚焦体育和素养教育核心，给予孩子们充分的关注。发挥安踏作为运动品牌所拥有的核心资源。

据介绍，该计划1.0阶段是支持身体和心灵的双向推进，重点是捐赠运动器材、捐赠建设梦想中心、发展安踏体育梦想课程和举办乐动汇。 2.0阶段，聚焦青少年体育公益，通过体教融合推动乡村振兴。 除了安踏装备包和安踏梦想中心外，安踏体育梦想课堂升级深化为安踏运动课堂，并新增安踏运动营和安踏运动场。 和安踏希望班，旨在提高农村体育教育水平，促进体育教育均衡发展。

“我们不想仅仅停留在‘捐钱捐物’这一步。项目组也希望孩子们能够通过体育锻炼养成健全的人格，有更多的机会开阔眼界，看看校外的世界，家乡。” 该项目。 该负责人说道。

因此，项目组举办了运动营，让有良好运动基础的学生走出家乡，前往北京或东北冰雪基地等地，邀请知名运动员与孩子们互动。 “我们还联动了各行各业的合作伙伴，我们公司高管和员工几乎每年都有很多人参与。此外，我们还和很多世界冠军组成了‘慈善超级合伙人’，比如短道速滑奥运冠军武大靖、中国首位花样滑冰世界冠军陈露、跆拳道奥运冠军吴靖宇、女排奥运冠军魏秋月等人，他们是体育精神的代表、梦想的激励者，他们的出现让壮壮项目变得更加有意义，我们希望通过1 “+N的方式，我们可以动员社会的力量，搞好青少年体育和素养教育。注意。”该负责人说。

本次学习营，短道速滑奥运冠军武大靖成为“安踏慈善超A级合作伙伴”

五年来，盛世公益计划逐步发展和完善。 数据显示，截至2022年6月30日，公益计划累计投入现金和设备超过6.2亿元，捐赠建设161个安踏梦想中心和13个安踏运动场，培养了3392名体育教师，覆盖全社会。 31个省（区、市）9830所学校的388万名青少年。

项目组希望通过这项公益计划，帮助欠发达地区青少年提高身体素质和综合素养，改善体育资源分配不均的问题，为乡村体育振兴做出实际贡献。

“我们做的不仅仅是捐钱，而是一项以体育为核心、素质教育为基础的体育教育工程，每一个细节我们都不敢懈怠。”李玲反复强调。

只有通过运动学会面对挑战，不畏惧失败，才能真正走出困境。

“安踏繁荣公益计划”实施以来，发生了一些变化。 李玲注意到，芒景小学的很多孩子都开始想象自己未来的职业和梦想，这让她很惊讶，因为在她的印象中，这些孩子以前很少谈论梦想。

李玲表示，这与当地的环境有关。 这所小学所在的云南省普洱市澜沧县惠民乡芒井村主要以普洱茶产业为经济支柱。 他们的生活并不贫困。 由于世代相传采茶的传统，当地人的生活自给自足。 当下一代长大后，他们可以继续从事采茶等工作，因此不注重孩子的教育。 一些青少年辍学去采茶。 他们从来没有出过山，也没有想过除了采茶之外还有其他的职业。 项目组的一些活动让从未离开过大山的孩子们了解了更广阔的世界，在未来拥有了更多的可能性。

回访中，项目组发现公益项目对体育教师也产生了显着影响。 受训的体育老师开始以不同的方式给学生们上体育课。 孩子们被吸引了，课堂变得秩序井然，从而提高了他们的身体素质。 孩子身心面貌的变化反过来又启发教师探索更有趣的教学方法。 参与“安踏体育课堂”项目的学校校长希望更多的体育教师能够接受专业培训。 他说，一名教师可以影响数百名学生，而学生反过来又可以影响他们的家庭。

在长期的公益实践中，项目组越来越感觉到，除了投入资金，“参与”更重要。 他们认为，企业的积极参与可以让体育公益项目产生深远的社会价值和效应。 这就是体育慈善的价值。

“体育教育将对孩子一生产生积极影响，对改变心理贫困发挥巨大作用。”中国青少年发展基金会理事长郭美建表示。 如果他们通过运动学会敢于面对挑战，不害怕失败，那么他们所面临的困难才能得到真正的改变。

8月12日，学习营结业仪式在海边举行，晚上还燃放烟花。

让项目组惊喜的是，这项公益活动不仅改善了欠发达地区青少年的运动状况和生活条件，也在不经意间播下了“感恩”的种子。 除了王杰之外，越来越多的同学表示以后会尽力帮助别人。

一位失去父母的学生曾坦言，她一直觉得自己是社会上的弱势群体，接受别人的帮助是理所当然的。 但遇到那些帮助过她的人后，她突然意识到，自己不应该把别人的帮助视为理所当然。 她表示，今后她也会尽力帮助别人，力所能及的事情。

（文中“王杰”为化名）

文/叶潇

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